বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষা অতীত ও বর্তমান

বিমলেন্দু হালদারের 'বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষা অতীত ও বর্তমান' গ্রন্থটি প্রাচীন ভারতবর্ষের শিক্ষাব্যবস্থা থেকে শুরু করে স্বাধীন বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষার ধারাবাহিক ইতিহাস তুলে ধরেছে। সনাতনী শিক্ষাপদ্ধতি, ঔপনিবেশিক শিক্ষানীতি, বিভিন্ন শিক্ষা কমিশন ও কমিটির প্রতিবেদন, এবং প্রাথমিক শিক্ষার প্রশাসনিক কাঠামো এই বইয়ের মূল উপজীব্য। ১৯৪৭ থেকে ১৯৭১ সাল পর্যন্ত পাকিস্তান আমলের শিক্ষা আইন, প্রাথমিক শিক্ষার মেয়াদ বৃদ্ধি, মডেল ও নন-মডেল স্কুলের দ্বন্দ্ব, এবং দুই অংশের মধ্যে শিক্ষার বৈষম্যও আলোচিত হয়েছে। এছাড়াও স্বাধীন বাংলাদেশে প্রণীত সরকারি অধ্যাদেশ, আইন ও বিজ্ঞপ্তিগুলোর বিস্তারিত বিবরণ রয়েছে।

বইটিতে শিক্ষার অর্থায়ন, পাঠ্যক্রম, বুনিয়াদি ও কর্মকেন্দ্রিক শিক্ষা, স্বাস্থ্য শিক্ষা এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের মতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো স্থান পেয়েছে। ইস্ট বেঙ্গল প্রাইমারি এডুকেশন অ্যাক্ট-১৯৫১, ১৯৬২ সালের বেসরকারি স্কুল রেজিস্ট্রেশন আইন এবং ২০০০ সালের মধ্যে সবার জন্য শিক্ষার সিদ্ধান্তের মতো ঐতিহাসিক দলিলগুলো বিশ্লেষণ করা হয়েছে। শিক্ষা সংশ্লিষ্ট গবেষক, নীতিনির্ধারক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য এটি একটি মূল্যবান তথ্যভাণ্ডার হিসেবে কাজ করবে, যা দেশের প্রাথমিক শিক্ষার ক্রমবিকাশ সম্পর্কে সম্যক ধারণা দেবে।